地方高校产学研教育理科教材编写模式的思考

• 作者: 尹剑华 赵雨云
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 产学研教育 教材 编写模式
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 经济?管理
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3355字
• 语种: 中文

摘要

产学研教育在国内高校中已经开展多年了，高校和企业合作互补，对经济建设和科学技术转化应用会产生深远的影响。文章指出目前地方高校在产学研教育中，高校教材必需突破原有模式，因而提出当前改革理科教材编写模式的设想。产学研三方面人才合作编写教材，注重现代科学素质教育、创新教育和实际能力培养，面向社会需求取舍与重建教材内容，使高校理科教材适应产学研教育的发展，培养出适应社会需求的应用型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹剑华		17	46	4.0	5.0
2	赵雨云		33	121	6.0	9.0