“读写结合”实践探索的新动向——2013年语文教育论著评析之二

• 作者: 靳一鸣 魏小娜
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: “读写结合” 语文教育 实践探索 论著 教学与研究 教学方式 语文建设 文章
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

【评析文章】王长富《读写良性互动的实施策略》，原载《语文教学与研究》2013年第7期·上胡生友《“写作一阅读”教学方式初探》，原载《语文建设》2013年第6期.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏小娜	西南大学文学院	65	202	8.0	12.0
2	靳一鸣	西南大学文学院	6	15	2.0	3.0