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用"对话学习"策略激发高中生语言学习兴趣
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语言学习
小学语文
轻松
让化学语言不再"沉重"
化学语言
提前渗透
课前朗读
频繁接触
挖掘内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 兴趣引领,让语言学习不再枯燥
来源期刊 英语学习(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 名校课程 Curriculum
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号
字数 1318字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
英语学习(教师版)
月刊
1002-5553
11-1254/H
北京西三环北路19号外研大厦《英语学习》编辑部
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2570
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