基于工作过程的《C＃程序设计》课程开发与实践

• 作者: 梁红硕
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 工作任务 C#程序设计 教学情境
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G433
• 字数: 2535字
• 语种: 中文

摘要

参照高职软件技术专业人才培养目标，以C＃程序设计为例，围绕工作任务进行了分析，基于工作过程的思路对行动领域内各知识点进行了详细的教学情境设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁红硕		30	86	4.0	8.0