结合生活实践，实现可持续学习

• 作者: 陈伴荣
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 生活实践 贴近学生 数学课程标准 生活数学 社会生活 数学教学 时代色彩
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课程标准指出：学生应该学习生活数学，数学教学要与社会生活接轨。这样的要求，不仅贴近学生的生活，符合学生的需求，而且使数学学习充满生活气息和时代色彩，真正调动起学生学习数学的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伴荣		7	3	1.0	1.0