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摘要:
合作观是陈鹤琴在进行幼儿教育研究中始终提倡和坚持的一个重要的观念。陈鹤琴的合作观具有以下的特点:积极主动搭建合作平台;主动争取社会各界的支持与帮助;建立一种友谊的、长期的合作伙伴关系;合作中善于用人并注重培养新人;合作对象的“差异性”显著。陈鹤琴的幼儿教育研究的合作观对当前的幼儿园本教研活动具有借鉴意义。
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文献信息
篇名 陈鹤琴幼儿教育研究合作观述略
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 陈鹤琴 幼儿教育 合作观
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严碧芳 泉州幼儿师范高等专科学校学前教育系 26 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
陈鹤琴
幼儿教育
合作观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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