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摘要:
探索将形成性评价引入大学英语教学的口语活动中,分析该实验对学生口语水平的作用,并进一步探讨形成性评价对学生口语交际自信心以及口语交际兴趣的影响。
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文献信息
篇名 大学英语教学中口语活动的形成性评价研究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 形成性评价 自评 互评 师评
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 H319.9
字数 3568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许燕 井冈山大学外国语学院 24 26 3.0 4.0
2 王晶晶 井冈山大学外国语学院 7 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
形成性评价
自评
互评
师评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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