超声影像学专业研究生临床思维能力的培养

• 作者: 何文 杜丽娟
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 超声影像 临床思维 培养
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 2832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969./J.ISSN.1004-6763.2014.07.042

摘要

结合超声医学的临床特点，对在超声影像学专业教学中如何进行临床思维能力培养进行了较为深入的分析和讨论，提出了研究生临床思维培训的方法和方式，为提高我国医学院校超声医学整体教学水平提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何文	首都医科大学附属北京天坛医院超声科	180	1379	20.0	27.0
2	杜丽娟	首都医科大学附属北京天坛医院超声科	25	162	8.0	12.0