临床微生物学检验教学存在的问题与对策探讨

• 作者: 娄金丽
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床微生物 教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969./J.ISSN.1004-6763.2014.07.039

摘要

临床微生物学检验是医学检验的主干课程之一。科学技术的快速发展，给临床微生物检验的教学带来了很大的挑战，使临床微生物检验教学存在的问题更加突出。概述了临床微生物学检验教学存在的主要问题，并针对这些问题探讨相应的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄金丽	首都医科大学附属北京佑安医院临检中心	101	402	11.0	15.0