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摘要:
均田制是高中历史学习的一个重要的知识点,也是我们理解中国古代社会的一种重要的切入点。均田制在中国历史曾经前后存在几百年的时间,在历史上产生了重要的影响。由于教材编排等问题,导致一些学生对均田制的认识存在的明显的误区。
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文献信息
篇名 学习均田制过程中常见的两个误区
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 中学历史 均田制 土地兼并
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号
字数 154字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭静 2 0 0.0 0.0
2 崔存岭 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史
均田制
土地兼并
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
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28
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