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摘要:
小学科学教材具有多种不同的版本,但是万变不离其宗,都是为了培养学生的科学素养以及科学精神,通过结合实际的教学案例来分析小学科学教材的结构,可以帮助一线教师把握教材、创新方法,提升小学科学的课堂效率。
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课程构建
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文献信息
篇名 小学科学教材的结构解析与比较
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 小学科学 苏教版 教材 结构 解析
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 学科视角 -- 其他
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G623.6
字数 2567字 语种 中文
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1 丁玲 1 5 1.0 1.0
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小学科学
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