现代学徒制：传承与超越

• 作者: 彭军 王媛媛
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 学徒制 现代学徒制 传承 超越
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G71

摘要

学徒制具有其他职业教育形式所无法取代的特殊价值。在其基础上发展而来的现代学徒制不仅传承了其特殊的价值,而且结合时代背景实现了超越,完成了从训练学徒获得单纯的技能到培养高素质技能型人才的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭军	武汉铁路职业技术学院教学督导处	15	11	2.0	3.0
2	王媛媛		14	11	2.0	3.0