网络环境下实施数学分层教学的途径

• 作者: 梁顺冰
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 分层教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 字数: 3488字
• 语种: 中文

摘要

本研究尝试利用网络实施分层教学,依照学生学习的个体差异性,进行目标分层、授课分层、练习分层、辅导分层及评价分层.以此体现学生的主体作用,增强师生的互动与交流,达到高效教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁顺冰		4	3	1.0	1.0