作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
图式理论在大学英语写作教学中的运用
图式理论
大学英语
写作教学
图式理论在大学英语阅读学习中的运用
图式理论
内容图式
形式图式
语言图式
大学英语阅读
合理利用图式理论,优化大学英语听力教学
大学英语
听力
图式理论
语感
图式理论在大学英语听力教学中的应用
图式理论
听力
大学英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 图式理论与大学英语产出关系的实证研究
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 文学
关键词 图式理论 大学英语教学 产出技能 口语与写作测试
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金思 南昌大学外国语学院英语系 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图式理论
大学英语教学
产出技能
口语与写作测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导