浅谈中学生物理思维方法培养的实践与体会

• 作者: 张志强
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理思维 物理教师 思维素质 思维能力 初中物理教学 逆向思维 物理现象 透镜成像 授人以鱼 授人以
• 年，卷（期）: hnzxwl_2014,（3）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】一位著名教育家说:"思维比知识更重要!教育就是叫人去思维!"我们在解决实际问题时,选择不同的思维方式所产生的效果往往是天壤之别。我们很多物理教师教学中只着眼于传授己有知识,而不注意培养学生的物理思维方法、思维能力,其结果是学生对物理学特有的魅力没有多少体会,学生的物理思维能力薄弱、思维素质不高。其实我们通常所说的"入门"在很大程度上就是物理思维习惯的养成,物理思维能力的成熟。由此可见,"授人以鱼不如授人以渔",最终让每个学生成为一个能

作者信息

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1	张志强		7	0	0.0	0.0