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摘要:
陕北体育在现代化冲击波中面临继承与发展问题,而我国学校体育课程改革正方兴未艾.运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,拟找到这两者互补发展的契合点,把陕北体育与延安市学校体育课程改革联系于一体,从而提出一个互动发展的整合模型,科学经济地解决陕北体育文化的传承与弘扬问题.
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文献信息
篇名 陕北体育文化与延安市学校体育课程整合的研究
来源期刊 延安大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 陕北体育文化 延安市 农村学校体育 整合
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 体育与心理科学
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G852.9
字数 5352字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-602X.2014.02.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马红伟 延安大学体育学院 37 107 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
陕北体育文化
延安市
农村学校体育
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
延安大学学报(自然科学版)
季刊
1004-602X
61-1230/N
大16开
陕西省延安市
52-208
1982
chi
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