“问题驱动、案例导学”教学法在破伤风教学中的应用

• 作者: 王占欣 王鸽
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 问题驱动 案例导学 教学法 破伤风
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

本文首先分析了外科学破伤风疾病的特点及重要性，然后分析学情，提出了“问题驱动、案例导学”教学法，最后从“问题驱动、案例导学”教学法在破伤风教学中的实施步骤和效果进行了归纳。教学实践表明，该方法能调动学生积极性，培养学生自主学习、分析、解决问题的能力，在破伤风教学过程中取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王占欣		11	31	3.0	5.0
2	王鸽		11	21	2.0	4.0