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摘要:
?3-6岁儿童学习与发展指南?把幼儿早期阅读纳入了语言教育目标体系,因此,我们通过确立大阅读观式的园本阅读目标,创设生态式的园本阅读环境,开设多元模式的阅读活动来潜移默化地影响幼儿,培养他们的阅读能力,使幼儿在园本阅读活动中获得成长。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让幼儿在园本阅读活动中成长
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 幼儿 园本阅读 成长
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G623.2
字数 3954字 语种 中文
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节点文献
幼儿
园本阅读
成长
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期刊影响力
教育观察(中旬)
月刊
chi
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