《遗传学》课程教学体会与改革

• 作者: 廖阳 张敏 李常健 闫荣玲
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 生物学
• 关键词: 遗传学 教学体会 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 化学?生物
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: Q3-3
• 字数: 3175字
• 语种: 中文

摘要

《遗传学》是高校生物类特别是生物技术专业的主干课程，是专业课程体系中的重要一员。课程的学习是培养优秀生物技术专业人才的重要环节，如何提高本课程的教学效果，以及新形势下课程教学需要做哪些改革都是值得思考的问题。本文结合自身教学实践，从多个方面对此问题进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李常健	湖南科技学院生命科学与化学工程系	47	316	9.0	16.0
2	张敏	湖南科技学院生命科学与化学工程系	140	683	14.0	18.0
3	廖阳	湖南科技学院生命科学与化学工程系	54	129	6.0	9.0
4	闫荣玲	湖南科技学院生命科学与化学工程系	46	123	6.0	9.0