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【正】前不久观摩一位老师执教古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,在教学接近尾声时,老师让学生仿写这首诗,学生们一时不知所措,教学陷入僵局。老师启发学生思考,当你在车站送别好朋友时,你可以怎样说?于是有一个学生仿写诗的后两句:"孤车远影碧空尽,唯见铁轨天际流。"老师听后大加赞赏,并带领全班同学一起朗读。听到这里我不禁哑然失笑,观课的老师也在窃窃私语,议论纷纷,显然大家都在质疑这个
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文献信息
篇名 小议古诗仿写
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 仿写 原诗 语言凝练 话语系统 孟浩 送友人 朋友之间 江时 造境 未尝不可
年,卷(期) ahjy_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G623.2
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1 汪洁琴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
仿写
原诗
语言凝练
话语系统
孟浩
送友人
朋友之间
江时
造境
未尝不可
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
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3
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