高中历史课堂教学中史料使用的实践与思考

• 作者: 贾建祥
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中历史 教学 史料 使用
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

想要让史料更好的辅助高中历史课程的教学，首先，教师要善用课本中的史料，对于这部分教学内容应当有更为合理的利用。其次，可以借助史料展开新课导入，这种导入方式不仅新颖而且能够引发学生的学习兴趣。此外，教师要善于利用史料引发学生思考，要让大家在读到史料后能够透过史料看到其后的一些历史原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾建祥		5	0	0.0	0.0