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摘要:
M大学文科学院研究生国家奖学金评审指标体系存在着指标内涵不具体、指标体系不周延或指标之间相互包含、评价指标之间不自洽、学术论文出版物界定太泛等问题.坚持政治评价和学术评价、定性评价和定量评价、肯定评价和否定评价、一般评价和特殊评价、个别评价和整体评价相结合的原则制订评价指标体系,更益于研究生综合素质培养.
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德尔菲法
层次分析法
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护理管理
内容分析
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文献信息
篇名 研究生综合素质评价指标体系构建策略探析——以M大学文科学院研究生国家奖学金评审指标体系为例
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 研究生 综合素质 评价 指标体系
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G645.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华森 44 102 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
综合素质
评价
指标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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