“倾听”是课堂思维交流的灵魂

• 作者: 王春华
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思维交流 灵魂 课堂 《兼葭》 思想感情 秋水伊人 爱情诗 主人公
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

[案例背景] 《兼葭》选自《诗经·秦风》属于十五国风。如按照“教参”的解读，这是一首爱情诗，旨在抒发思念秋水伊人而终不得见的思想感情。诗中的主人公在一个深秋的早晨，来到一条长着芦苇的大河边，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春华		5	1	1.0	1.0