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创新工作思路,提升初中班主任德育工作效力
创新工作思路,提升初中班主任德育工作效力
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摘要：
国家未来发展需要综合型人才,学生的思想品德教育已经成为了当前各阶段基础教育的重点内容.尤其是初中阶段,学生进入思想发育的快速成长时期,在这时候做好德育工作,导正意识,是很有必要的.除了思想品德课程的主导,班主任的德育辅助工作也是有效的途径.本文围绕如何提升班主任德育工作效力,怎样建立创新工作思路,结合教实践经验,提出几点看法.
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德育
难点
创新
浅谈初中班主任德育工作
初中班主任
德育
问题
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文献信息
| 篇名 | 创新工作思路,提升初中班主任德育工作效力 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 初中班主任 德育工作效力 提升策略 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
德育工作效力
提升策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
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