中学生心理脆弱成因与情绪调节研究

• 作者: 叶春元
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 中学生 心理脆弱 心理脆弱成因 情绪调节
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学新课程改革研究
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: B844.2
• 字数: 2851字
• 语种: 中文

摘要

从中学生心理脆弱的现状入手，本研究进行了成因分析，并据此提出相对可行、能够有效调节心理脆弱所导致不良情绪的方法，以帮助中学生顺利度过青春期，迎接光明美好的未来。