低碳教育在初中物理教学中的渗透

• 作者: 郇兆鹏
• 来源期刊: 初中生世界（初中教学研究）
• 关键词: 物理视角 物理观念 应用
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

低碳已经成为全球的热门话题,作为一名初中物理教师,利用物理学科的特点对学生渗透低碳教育,让学生从小就形成环保和节能的意识和行为,具有重要的现实意义和深远的历史意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郇兆鹏		6	0	0.0	0.0