“听说读写”教学中培养学生创造思维能力之探讨

• 作者: 王毅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维能力培养 学生创造性思维 创造思维能力 中学语文教学 听说读写 语文课堂教学 课程理念 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

培养中学生创造性思维的能力，是新课程理念的核心所在。中学语文教学在培养学生的创造性思维上有着得天独厚的条件。本文努力通过具体的语文教学实践，探讨语文课堂教学中对学生的创造性思维能力培养的方式方法，还学生一个自由的思维空间，给学生一个民主的思维场所，使创造性思维能力得到充分发展。

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1	王毅		6	1	1.0	1.0