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综合实践活动课程的“四化”
综合化
真实化
问题化
项目化
浅谈农村小学综合实践活动课程资源的开发
农村小学
综合实践活动
课程资源
小学综合实践活动课程资源开发的策略
综合实践活动
课程资源
校本开发
综合实践活动课程的“整合”取向及其实施对策
综合实践活动课程
课程整合
学科融合
课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “四个整合,两个基地,三种方式”--浅谈综合实践活动课程资源的层次化构建
来源期刊 综合实践活动研究 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 4369字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋雄超 浙江省嘉兴市南湖区余新镇中心小学 27 6 1.0 2.0
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期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
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3114
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