从写作错误分析谈大学法语课程教学改革

• 作者: 王伟华
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 错误分析 大学法语 写作 课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

文章根据错误分析的相关理论,对大学法语学生写作中出现的错误和成因进行分析和探讨,并结合调研结果,对大学法语课程提出改革建议与措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟华	陕西科技大学外国语与传播学院	8	4	1.0	2.0