教师课堂指导学生背诵诗文“六招”

• 作者: 黄美梅
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 关键词: 教师 课堂 学生 背诵 诗文
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 学创新 -- 文科研究
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 3234字
• 语种: 中文

摘要

背诵在学生学习语文中具有重要性，老师可通过“美术招”“音乐招”“体态招”“慧眼招”“肢解招”“暗号招”在课堂上指导学生背诵诗文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美梅		3	0	0.0	0.0