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摘要:
在国际教育中绘本已经成为“最适合幼儿阅读的书籍”,有趣的形象,生动的情节,色彩鲜明的图画,容易引起儿童强烈的好奇心和阅读欲望。因此,幼儿阅读教学中要善于选择绘本,巧于运用绘本,让幼儿徜徉在绘本营造的童话世界中,开启智慧之门,提高阅读有效性。
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关键词云
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文献信息
篇名 巧用绘本,开启智慧--如何提高幼儿阅读教学的有效性
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 幼儿阅读 绘本教学 有效策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
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1 王芳 133 114 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿阅读
绘本教学
有效策略
研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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