自学与能力齐飞——谈如何培养学生的自学能力

• 作者: 张彭彭
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生知识 自学能力 培养 获取知识 课堂教学 反复训练 教学实践 教师
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

纵观现在的课堂教学，普遍存在教师讲、学生听；教师讲什么、学生听什么；教师启发什么、学生思考什么的“不健康”现象，完全把学生看成知识容器。我认为，书是学生学习的依据，教师讲的都是书上内容，并且教师还把知识嚼烂了才喂给学生，只让他们吃“现成饭”，不让学生自己看书，开动脑筋获取知识。这是造成学生知识学得死，离开老师寸步难行的重要原因。由此看来，培养学生的自学能力尤为重要。学生的自学能力不是一朝一夕形成的，它是在教学实践中反复训练、逐步培养起来。

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1	张彭彭		5	1	1.0	1.0