树立三种意识 用足语文教材

• 作者: 张海滨
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教材 工具 生活 情境
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教艺频道
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

语文教材是最好、最基本的课程资源.在新课程改革过程中,立足语文教材,牢固树立工具意识、生活意识、情境意识,并由此出发充分挖掘教材中的语文资源,将教材作为引导学生识字断句的工具,深入生活的载体,以及创设教学情境的基础,是提升学生语文学习兴趣、搞好语文教学的好方法.