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教师招聘中的误区与思考
教师招聘中的误区与思考
作者:
邵水平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师招聘
误区
综合素质
毕业生
实际需求
实际需要
科研能力
教学技能
摘要:
误区一:看重名校与学历,忽视实际需求 一些学校在招聘时首先看是否名校毕业,甚至只招研究生学历以上的毕业生。不可否认,名校毕业生总体上来说在综合素质上会比较高,但也不能因此断定所有的毕业生都素质高。至于学历,更要看实际需要。研究生和本科生比较,优势在于知识面更广、研究更深,具有更强的科研能力,但在教学技能、管理学生方面,并不一定比本科生强。
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教师子女
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文献信息
篇名
教师招聘中的误区与思考
来源期刊
教育科学文摘
学科
教育
关键词
教师招聘
误区
综合素质
毕业生
实际需求
实际需要
科研能力
教学技能
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-31
页数
1页
分类号
G451.1
字数
语种
DOI
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教师招聘
误区
综合素质
毕业生
实际需求
实际需要
科研能力
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研究去脉
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教育科学文摘
主办单位:
河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
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创刊时间:
语种:
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4554
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