基于Jigsaw模式的数学教学目标分析设计

• 作者: 王光生 郑玉霞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 合作学习 教学设计 Jigsaw
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

合作学习自20世纪80年代兴起以来，对传统教育产生了重要的影响，数学课程改革也强调学生之间的合作学习，以此培养学生的社会性合作技能。但是合作学习在课堂实践的过程中，出现了各种问题。基于此，本文从教学目标分析设计的角度对Jigsaw教学模式进行分析，以此为数学合作教学提供一些有借鉴性的意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王光生	陕西师范大学数学与信息科学学院	17	120	5.0	10.0
2	郑玉霞	陕西师范大学数学与信息科学学院	15	2	1.0	1.0