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摘要:
为进一步深化教学改革,完善教学管理制度,规范教学行为,树立良好的教风与学风,提高教学管理水平,保证教学质量,为此,作者对本校全日制中专六个班,本学期十三门课程的课堂教学质量进行调查和研究,从而为改善卫校课堂教学质量提供重要反馈信息.
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文献信息
篇名 卫校课堂教学质量调研
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 卫校 课堂教学 教学质量 调研
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 141-142,145
页数 3页 分类号 G712
字数 1774字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴东旭 10 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫校
课堂教学
教学质量
调研
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
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