通信工程专业“卓越计划”实践考核方法研究

• 作者: 李学华 杨玮
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越计划 实践教学 考核方式
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教 育 科 学 前 沿
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.05.034

摘要

本文根据“卓越计划”的培养目标和教学模式，结合北京信息科技大学通信工程专业的特点，针对“卓越计划”通信工程专业的实践教学，探讨灵活、多样的考核方式方法。实践教育是高等工程教育的重要组成部分，为了有效地评价实践教育的效果，提高实践教育的实效性，需要科学、合理的考核评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学华	北京信息科技大学信息与通信工程学院	65	161	6.0	10.0
2	杨玮	北京信息科技大学信息与通信工程学院	8	6	1.0	2.0