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摘要:
2007年《大学英语课程教学要求》提出的教学目标以及多媒体教学手段在大学英语教学中的应用,让我们高校教师不得不思考一个问题:大学英语教学的模式需要向综合性教学转变,而非单一的或者独立的听、说,读、写、译,尽管我们的教材是分成读写和视听说两种。而我们教学的最终目标是培养学生的英语综合应用能力。
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文献信息
篇名 综合性教学与英语综合应用能力的培养
来源期刊 华章 学科
关键词 多媒体教学 综合性教学 应用能力
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 『教育教学研究』
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号
字数 2089字 语种 中文
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