作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、解题导入 师:今天我们要学习的课文是《闻一多先生的说和做》.我们先来看题目.从题目里面,你能读到反映这篇文章的关键词吗? 生:从标题来看,我认为文童的关键词应该是“说”和“做”. 师:很准确!但是有一个人名不能忽视—— 生(齐):闻一多先生! (屏显闻一多和作者臧克家简介.) 师:上世纪80年代,为纪念他的老师闻一多,臧克家先生创作了这篇文章.在学生的眼中,闻一多先生是一个怎样的人呢?一起来学习.
推荐文章
新版《闻一多全集》书信卷补正
《闻一多全集》
书信
补遗
正误
由"唐诗研究"看闻一多对中国古典诗歌美学特征的总结
唐诗
中国古典诗歌
美学特征
中国新诗
闻一多与新诗社的关系考论
闻一多
新诗社
朗诵诗运动
浅谈闻一多整理古籍《诗经》的成就
闻一多
文献学
学术成就
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《闻一多先生的说和做》教学实录
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈彦含 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3326
论文1v1指导