阅读教学中的“留白”与“填白”

• 作者: 杨鄂湘
• 来源期刊: 湖南教育B
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 学科 -- 阅读面面观
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2323字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鄂湘		6	1	1.0	1.0