教师搭台学生唱戏——案例教学的实践与反思

• 作者: 周文宏 徐建平
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 案例 思想政治课 案例教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2

摘要

随着思想政治新课程的实施，课堂教学方式的多样化已经成为必然趋势。案例教学对于思想政治课堂教学来说是一种非常有效的教学方法，对于体现教师的主导作用、学生的主体性、激发学生的学习兴趣、提高教学有效性有着非常重要的意义；同时，对于改变传统的课堂教学模式，提高教学有效性，提升学科地位具有重要价值，值得广大思想政治教师去学习和运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建平		5	6	1.0	2.0
2	周文宏		3	0	0.0	0.0