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摘要:
在双语教学中重视情感教育不光是能提高学生学习的效率,而且也培养了学生的能力和综合素质的全面发展。教师要会应用和充分发挥“情感场”作用,拉近师生之间的关系,从而取得事半功倍的教学效果。做一名优秀合格的双语教师要付出比其它教师更多的努力,利用好这股巧劲不仅使自己教学很轻松,还会收获的不仅仅是学生骄人的成绩,还有民族团结的友谊之花。
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文献信息
篇名 双语教学中的情感作用
来源期刊 学科
关键词 情感场 双语教学 兴趣
年,卷(期) 2014,(51) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 322-322
页数 1页 分类号
字数 2893字 语种 中文
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情感场
双语教学
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周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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