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摘要:
师生同堂考试早巳不是什么新闻。从地域来看,横跨黄河两岸、大江南北。从学校来看,遍及大、中、小学。从教师来看,男女不论,新老俱有。从规模来看,多至数干人,少则几十人。在赞同、质疑的交织声中,师生同考一路走来。师生同考到底利弊何在?如何才能实施好师生同考?这迫切需要理性的思考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师生同堂考试的理性思考
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 师生 理性 考试 学校 小学 教师
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.3
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1 张运明 30 16 3.0 3.0
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师生
理性
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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