基于“激发活力”理念的大学概论课教学改革探究

• 作者: 金鑫
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 激发活力 概论课 教学改革 大学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3310字
• 语种: 中文

摘要

当前，部分高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学活力不足的状况主要体现在教师、学生和教学环节三个方面。这就需要通过发挥集体合力助推教师活力激发、因地制宜设计有效教学环节和多管齐下激发学生的活力，才能充分发挥概论课在思想政治理论教育中的核心作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金鑫		14	32	3.0	5.0