初中生性别角色类型特点及其与友谊质量的关系

• 作者: 刘秀丽 徐瑜姣 马世超
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 性别角色 友谊质量
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 16 研究实践
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 5708字
• 语种: 中文

摘要

本研究对初中生的性别角色类型和友谊质量关系进行了考察。采用随机分层抽样的方法从长春市两所初中选取被试480人，使用Bem性别角色量表和友谊质量问卷进行测量。研究结果表明，初中生总体中双性化个体最多，其次是未分化个体和男性化个体，最少的是女性化个体。研究还显示：无论初中男生还是初中女生，双性化个体都能体验到更积极的友谊质量。在教育教学中，教师应该着重培养男性和女性的正向气质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀丽	东北师范大学心理系	38	412	11.0	19.0
2	马世超	哈尔滨学院心理系	19	64	5.0	7.0
3	徐瑜姣	哈尔滨师范大学心理系	5	6	2.0	2.0