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摘要:
例1把一些图书分给几个学生,如果每人分3本,则余8本书,如果前面的每个学生分5本,那么最后一人就分不到3本。问这些书有多少本?有学生多少人?
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文献信息
篇名 不等式和“不空也不满”问题
来源期刊 数理天地:初中版 学科 教育
关键词 不等式 "不空也不满"问题 中学 数学教学 教学方法
年,卷(期) sltdczb_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G633.62
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1 颜小红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
不等式
"不空也不满"问题
中学
数学教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数理天地(初中版)
月刊
1004-6534
11-3091/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-538
1991
chi
出版文献量(篇)
7464
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15
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