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丹麦先前学习认证的发展与实践
丹麦先前学习认证的发展与实践
作者:
张志欣
戴慧
赵伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
丹麦
先前学习认证
发展
实践
摘要:
先前学习认证已成为支持和发展终身学习的一种工具.自20世纪90年代以来,丹麦一直将先前学习认证置于其政治议程的重要地位.发展至今,丹麦的先前学习认证有了相关立法和政策支持,并采取了一系列举措使得认证已从一般性的政策转化为实践行动.
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文献信息
篇名
丹麦先前学习认证的发展与实践
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
丹麦
先前学习认证
发展
实践
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
成人与职业技术教育
研究方向
页码范围
113-119
页数
7页
分类号
G72/534
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵伟
江苏理工学院教育学院
16
30
4.0
4.0
2
戴慧
12
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
丹麦
先前学习认证
发展
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
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