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摘要:
各课程之间的相关性联系是课程设置中的一个重要问题.以学生的课程成绩为基础数据,根据统计学相关性理论,运用SPSS软件对我校计算机信息管理专业的主要课程进行相关性分析.分析了课程设置中存在的问题,检验其课程设置的合理程度.
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文献信息
篇名 运用SPSS对学生成绩与课程设置进行相关分析
来源期刊 办公自动化(学术版) 学科 工学
关键词 学生成绩 课程设置 SPSS 相关分析
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 科技·教育
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 TP317
字数 1950字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生成绩
课程设置
SPSS
相关分析
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