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优化小学低年级写话教学“三策略”
小学语文
写话教学
教学策略
小学低年级看图写话教学策略
小学低年级
看图写话
教学策略
小学低年级看图写话教学的策略探究
小学低年级
语文教学
看图写话
小学语文低年级写话教学探讨
低年级写话
趣味性
逻辑思维
情境教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学低年级写话教学
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 工学
关键词 教学 小学 语句结构 探究能力 识字 训练 基础 填空
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 TP312C
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学
小学
语句结构
探究能力
识字
训练
基础
填空
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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