中职教学三维目标达成的现状研究

• 作者: 陈卫达
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 教学 三维目标 现状 分析
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

课堂教学是实现课程目标的主要途径与渠道，课程目标的实现必须通过每一次课堂教学三维目标来落实。随着中职课程改革的发展，三维目标在中职课堂教学中也得到进一步推广，得到广大中职教师的广泛认可，并不断被赋予中职特色的内涵。调查分析目前中职教学三维目标达成情况，有助于进一步发挥三维目标在课堂教学中的作用，提升中职教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫达		3	2	1.0	1.0